Oft wiederholt man vor einer Klassenarbeit (in Bayern: „Probe“ oder „Schulaufgabe“) mit den Schüler*innen noch einmal den Lernstoff. Dies mache ich in den Sachfächern (und im Fach Deutsch bei Grammatikthemen wie z. B. den Zeitformen des Verbs) gerne in Form eines Quiz. Das macht den Schüler*innen …
Im Ethikunterricht der 7. Klasse haben wir eine wunderbare Debatte im Lernbereich „Mensch und Natur“ veranstaltet. Die kurze Sequenz (2 Doppelstunden) kann man auch im Deutschunterricht …
Immer wieder schreiben Leser*innen, dass „Irgendwie dazwischen oder: Das mit Percy“ unbedingt in Schulen gelesen werden sollte. Vielleicht bist du Lehrer*in und suchst noch nach einer modernen Schullektüre, die aktuelle Themen aufgreift, die Schüler*innen von der ersten Seite zu fesseln und zu berühren vermag, zum Nachdenken und Weiterdenken anregt und …
Nach langer Zeit habe ich mal wieder eine neue Unterrichtseinheit (in Bayern: „Sequenz“) online gestellt: Die Einheit „Ein Anliegen in einem Geschäftsbrief formulieren“. Die Schüler*innen lernen hier, einen Brief sachlich, höflich, formal richtig, verständlich, überzeugend und sprachlich ansprechend zu …
Sprachbücher und Arbeitshefte für den Deutschunterricht bieten meistens vielfältige Übungen zum Erarbeiten und Trainieren einzelner Rechtschreibstrategien (wie z. B. die…
Fast jede Lehrkraft hat sie in ihren Klassen: Schüler/innen, die sich häufig nicht angemessen verhalten. Es fällt ihnen schwer, sich…
Eine neue Seite ist seit heute online: „Arbeit mit Zielvereinbarungen„. Dort stelle ich vor, wie Schülerinnen und Schüler auch beim…
Im Fördermagazin 01/2012 („Offener Unterricht“) ist mein Artikel „Reflexion eigener Lernprozesse“ erschienen. Ich freue mich sehr, auf diese Weise meine…
Passend zur gerade abgeschlossenen Unterrichtseinheit in meiner aktuellen Klasse habe ich einen neuen Artikel eingestellt zum Thema „Arbeit mit dem…
Damit Lernen nachhaltig wird, müssen die Schüler/innen mit ins Boot geholt werden. Wer weiß, was er kann und was noch…
Die Vorgangsbeschreibung ist eines der Pflichtaufsatzthemen im 5. Schuljahr. Für Hauptschüler ist es oft schwierig, zusammenhängende Texte so zu verfassen,…
Kindern – besonders Hauptschülern – das zusammenhängende und lebendige Erzählen beizubringen, ist ein nicht ganz einfaches Unterfangen. Nicht wenige Lehrkräfte…
Die Wörterklinik wurde ursprünglich von Beate Leßmann für den Rechtschreibunterricht in der Grundschule entwickelt. Ich habe ihre Ideen aufgegriffen und…
Das zwischenzeitlich vergriffene Fachbuch „Hochbegabte Kinder in der Grundschule. Erkennen – Verstehen – Im Unterricht berücksichtigen.„, das 2001 unter meinem…
Dieses Buch, welches im Jahr 2001 unter meinem Geburtstamen Sabine Schulte zu Berge im LIT-Verlag erschienen ist, richtet sich vor…
Die Wochenplanarbeit ist vor allem ein zeitgebendes Strukturelement für einen sich öffnenden und individualisierenden Unterricht. Es gibt unzählige Varianten von…
Im Juli 2011 erschien mein Artikel „Mit der Wörterklinik Rechtschreibstrategien verinnerlichen“ in der Fachzeitschrift „Fördermagazin 4/2011“. Mehr Informationen dazu gibt…
… ist wohl der beste Ausdruck für das, was ich täglich in der Schule tue. Die mir anvertrauten Schülerinnen und…
